L’apport du savoir expérientiel des personnes usagères au sein de la formation en travail social
ri_145_2017.1_morin_et_lambert(1)Paul Morin, Ph.D., Professeur, École de travail social, Université de Sherbrooke, CIUSSS de l’Estrie – CHUS paul.morin@usherbrooke.ca Annie Lambert, Ph.D., Professeure, École de travail social, Université de Sherbrooke annie.lambert@usherbrooke.ca RÉSUMÉ : Ce texte a pour objectif de démontrer la pertinence du savoir expérientiel des usagers dans...