by Cecilia Heule | Dec 19, 2013 | Article
There are weak traditions for involving users in the social work and social education courses. Traditionally people with user experiences are used in single lectures; otherwise the students mainly meet them as clients in their practice placements. Since 2009 the...
by Cecilia Heule | Oct 1, 2013 | Article, Norway
Medlemmer i Leonardoprosjektgruppa fra HiL møtte medlemmer av Plymouth University Service User and Carer Consultative Group i Plymouth i oktober 2012. Vi fikk en inspirerende presentasjon av gruppas arbeid. Dessuten fikk vi informasjon om at det ved universitetet også...
by Cecilia Heule | Apr 6, 2013 | Article, Norway
PowerUs Norge var godt representert i Istanbul og fikk synliggjort nødvendigheten av brukerinnflytelse i høyere utdanning. Se lenke: http://hil.no/hil/forskning/aktuelt/altmann_hasvold_og_askheim_paa_konferanse_i_istanbul PowerUs Sverige hadde også spennende innlegg,...
by Cecilia Heule | Apr 5, 2013 | Article, Norway
PowerUs Norge var godt representert I Istanbul, og fikk synliggjort nødvendigheten av brukerinnflytelse i høyere utdanning. Les mer på lenken nedenfor PowerUs-Istanbul PowerUs Sverige bidro også, bl.a. med et innlegg om gap-mening pedagogy, se...
by Cecilia Heule | Nov 15, 2012 | Article, Norway
Since 2009 Lillehammer University College has offered a course for the students in bachelor of social work, which includes participation of students with user experience. Follow the link to read the press presentation from the course given in 2012. The...
by Cecilia Heule | Oct 9, 2012 | Article
Abstract: Even though empowerment and involvement of users have, for a long time, been important goals for educational programmes in social work, these programmes have only to a very little extent availed themselves of the resources that people with user experiences...
